您的位置:首页>24小时 >

环球百事通!星有所梦 诗有乐章

来源:沈阳网  

扫码看视频听达达弹奏


(资料图片)

10月10日是世界精神卫生日,今年的宣传主题是“精神健康共促进、消除歧视是关键”。自闭症儿童活在自己的世界中,无法融入社会,因此被称为“星星的孩子”。但是在世界各地,“星星的孩子”却以自身的天赋优势和创造力受到社会各界重视。

记者了解到,网络平台上一个网名叫“达达弹琴不靠谱”的15岁沈阳少年,吸引了无数网友的目光,他就是靠听力弹琴的音乐人达达。鲜为人知的是,他还是一个自闭症儿童,曾经让父亲以为“不是唱歌的料”的达达,如今已经成为音乐天才少年。

神奇 有个音乐天才少年在弹唱

“我是靠听力弹琴的快手音乐人达达。对于陌生歌曲,我能同步即兴伴奏,甚至比同声翻译的速度还要快些。”

“我4岁多时,家人偶然发现我能把听过的歌曲,用左、右手的食指在钢琴上弹出来。而此前,没有人教过我弹琴。”

“我从5岁半开始,正式学弹钢琴。我记谱的方式与众不同,一首歌曲,我只要听过一遍,就能记住乐谱。”

记者在网络平台上,看到了达达的自我介绍。记者了解到,这位音乐少年是沈阳市皇姑区人,今年15岁,在沈阳某特教学校八年级读书。“达达弹琴不靠谱”注册时间只有一年多,他自弹自唱了《歌颂二小放牛郎》《骏马奔驰保边疆》《志愿军战歌》等歌曲,受到了很多音乐界人士的好评。

真相 他是一个自闭症儿童

近日,记者通过多方联系来到了达达的家。

高高的个子,说话很有礼貌。达达看到有人来家里,说:“叔叔好,欢迎吴叔叔。”

从2021年7月份起,达达在网络平台上弹琴,至今已有一年多。今年,念初中的达达利用课余时间、周末时间弹钢琴,父母帮助录制视频,然后在平台上更新。达达很刻苦,几乎每天都弹琴。

达达的父亲刘钧告诉记者,一年多的时间,达达钢琴即兴伴奏的能力强了许多,每天录制视频的过程,就是训练达达钢琴即兴伴奏能力的过程。而歌曲的内容都是临时选定的,相当于每次都是实战。刘钧说:“与以前相比,达达的音乐能力、认知能力、语言能力都进步了许多。最近一段时间,他已经能放开喉咙唱歌了,识字能力也有了大幅度提高。”

刘钧告诉记者,达达是自闭症儿童,本以为他不是唱歌的料,目前看来,得出这一结论为时过早。

感叹 世界为你关闭一扇门时也会打开另一扇门

刘钧告诉记者,达达小时候不会说话,连爸爸妈妈都叫不出,只能用手指东西,但是孩子的妈妈没有放弃,达达对音乐很敏感,妈妈经常给他唱《青苹果乐园》,达达18个月的时候就会唱《青苹果乐园》了。

达达两岁多被权威医院诊断为自闭症,智商测试智力低下,属于三级残疾。“不会说话,不与人对视,到处跑。我拿茶杯问达达,这是什么?他只能机械地说,‘这是什么’,不会与人互动。”刘钧说。

记者了解到,面对孩子是自闭症儿童的这个事实,最初让刘钧无法接受,非常痛苦。他和妻子没有放弃,依然耐心地辅导孩子。

达达4岁时在沈阳市残联康复中心做身体训练,一名老师弹钢琴吸引了他的注意。老师弹了一首曲子,达达很喜欢听,希望老师再弹一次,但是老师已经离开了,达达自己坐在钢琴旁边,竟然把整个曲子弹了出来。妈妈非常惊讶,儿子有弹钢琴的能力。第二天,妈妈将丈夫带到现场,亲眼目睹了奇迹:只要是达达听过的曲子都能独立弹出来。

达达自由弹了一年,5岁半时,家里买了钢琴,让达达在家里练习,到音乐老师家里学习。2016年,9岁的达达结识了沈河区少年宫声乐老师李璐,并走进中央电视台《群英汇》栏目。2018年,11岁的达达参加了第一次考级,获得了五级证书。

观点 达达是个音乐天才

沈河区少年宫声乐老师李璐在接受记者采访时说:“2016年,通过別人介绍,达达跟我学习声乐。通过观察,我发现,达达具有很高的音乐天赋,体现在超乎常人的音乐记忆力和即时伴奏能力上,我感觉这个孩子是个音乐天才。”

李璐说,当初她对达达的爸爸说,达达虽然患自闭症,但他是音乐天才,一定要推进他这方面的发展。就在这一年,她要到央视《群英汇》做节目,本来是只有她和另一个自闭症孩子一起去,但是看到达达的即性演奏特长后李璐想带他一同去,《群英汇》的剧组同意了。在节目录制现场,三人的合作非常成功。

“別人在唱歌时,达达现场伴奏,一点不差。即兴伴奏在音乐学院有一门课程,需要通过系统学习,而达达的天赋是与生俱来的。別人弹过的曲子和歌曲,只要听过,达达就能弹出来。”李璐说。

提醒

对于有天赋的自闭症儿童

家长和老师要给予正确引导

李璐说,对于一些有艺术天赋的自闭症儿童,除了自身的天赋需要利用发挥,作为家长和老师一定要给予正确的引导,不能只是即兴表演,还需要学习遵守舞台秩序和社会规则,和社会接轨,让这些有特长的孩子能够独立生活,自己养活自己,至少能买菜做饭独立出行,能与人进行简单的交流,做一个能够适应社会对社会有用的人。

李璐表示,对于这个特殊群体,家长和老师要充分肯定孩子的特长,家长需要对孩子有足够的耐心和坚持,老师要发挥每个自闭症孩子的天性,给他们提供舞台和空间。

辽宁省著名词作者邱海琴老师在接受记者采访时说:“因为一个偶然的机会,我认识了达达,我写词,有人写曲,达达伴奏。达达听完歌后直接就能弹奏,弹得很好,很准确。我在许多作曲的群里转发了达达伴奏的音乐,作曲的老师也在纷纷转发达达的作品。但是直到现在很多人还不知道达达是自闭症儿童。”

邱老师说,她有很多音乐群,群友们一致表示,孩子这么小就弹得这么好,而且是即兴伴奏,难能可贵。希望达达能学习作曲,将来可以自己养活自己,他还会推荐达达加入中国音乐著作权协会。

沈阳晚报、沈报全媒体主任记者 吴强

图片由刘钧提供

关键词:

最新文章